Planning 4th 2008
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Día |
Fecha |
La Tarea |
| lunes | el 6 de octubre | Practice Vocabulary 10-A; Pp. 306-7: translate the sentences; conjugate salir. |
| martes | el 7 de octubre | P. 308: Ej. 2; Pp. 330-1: Ej. 1 & 3; Workbook: Pp.117, 118 (Ej. C), and 123. |
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miércoles |
el 8 de octubre | Test on Vocabulary 10-A and Pretérito of e-r, i-r verbs + ver, dar; P. 315: Ej. 12 (Answer any 4 questions - in complete Spanish sentences) & Ej. 13; P. 320: Translate the conversation and practice reading in Spanish;. |
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jueves |
el 9 de octubre | Practice Vocabulary 10-B; Practice reading P. 320; P. 321: Pronunciation; notes on indirect object pronouns (IOP's - P. 317); P. 331: Ej. 4; work sheet. |
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viernes |
el 10 de octubre | Reading grade on P. 320; P. 324: translate the lectura and answer the questions; practice Vocabulary 10-B; Pp. 310-11: translate the sentences. |
| lunes | el 13 de octubre | Pp. 312- 13: Ej. 7 & 9; P. 330: Ej. 2; worksheet; Workbook: Pp. 118 (D), 119, & 124. |
| martes | el 14 de octubre | Test on Vocabulary 10-B and IOP's; turn in your old book and receive your new book; Vocabulary list 1. |
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miércoles |
el 15 de octubre | Practice Vocabulary 1; Pp. 10-14: Copy the irregular preterit conjugations of hacer, querer, venir, estar, andar, tener, poder, poner, saber, decir + copy the present forms of decir. |
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jueves |
el 16 de octubre | Pp. 2-3: translate the sentences; Pp. 4-5: Ej. 2 & 3; worksheet. |
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viernes |
el 17 de octubre | Pp. 6-7: translate the sentences; P. 8: Ej. 6 & 7; P. 11: Ej. 11. |